http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/65402| Название: | Peer-assessment and renzulli’s scales for identifying gifted EFL learners among students of education |
| Авторы: | Cirkovic-Miladinovic, I. Jovanovic, M. |
| Ключевые слова: | pedagogy higher education Serbia giftedness peer-assessment teacher-assessment above average ability motivation creativit |
| Дата публикации: | 2024 |
| Библиографическое описание: | Cirkovic-Miladinovic, I. Peer-assessment and renzulli’s scales for identifying gifted EFL learners among students of education / I. Cirkovic-Miladinovic, M. Jovanovic // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. - 2024. - Т.43, №4.-С. 463-475. |
| Краткий осмотр (реферат): | The aim of this research is to examine the correlation between students’ assessments of their peers’ giftedness and their professor’s assessment in this domain. The sample was comprised of 120 first-year university students aged between 19.5 and 20.5 years, all enrolled at the Faculty of Education in Jagodina, Serbia |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/65402 |
| Располагается в коллекциях: | Т. 43, № 4 |
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Chirkovich_Peer-assessment_24.pdf | 952.73 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.