| Просмотров | |
|---|---|
| The differential effects of dynamic assessment versus coded focused feedback on the process writing of EFL learners | 134 |
| Февраль 2025 | Март 2025 | Апрель 2025 | Май 2025 | Июнь 2025 | Июль 2025 | Август 2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| The differential effects of dynamic assessment versus coded focused feedback on the process writing of EFL learners | 0 | 1 | 4 | 7 | 2 | 3 | 1 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Baghana_Differential.pdf | 129 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Соединенные Штаты | 32 |
| Канада | 7 |
| Австралия | 3 |
| Китай | 3 |
| Гонконг | 3 |
| Индия | 3 |
| Япония | 3 |
| Южная Корея | 3 |
| Малайзия | 3 |
| Россия | 3 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Ottawa | 7 |
| Ann Arbor | 4 |
| Hanoi | 3 |
| Mountain View | 3 |
| Palo Alto | 3 |
| San Francisco | 3 |
| Algiers | 2 |
| Central District | 2 |
| Fairfield | 2 |
| Kanda | 2 |