http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/38170| Название: | Критерии и показатели формирования социальной успешности детей с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования |
| Авторы: | Чернова, Е. А. |
| Ключевые слова: | педагогика школы дополнительное образование дети с ОВЗ дети с ограниченными возможностями здоровья |
| Дата публикации: | 2020 |
| Краткий осмотр (реферат): | Разработана и проверена эффективность модели оценки формирования социальной успешности детей с ОВЗ. Выделение в рамках исследования коммуникативного, системного, бинарного и личностно-деятельностного подходов позволили определить критерии и показатели социальной успешности детей с ОВЗ в организациях дополнительного образования |
| Описание: | Чернова, Е. А. Критерии и показатели формирования социальной успешности детей с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования / Е. А. Чернова // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. - 2020. - Т.39, №4.-С. 608-619. - Doi: 10.18413/2712-7451 -2020-39-4-608-619. - Библиогр.: с. 617-619. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/38170 |
| Располагается в коллекциях: | Т. 39, № 4 |
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Chernova_Kriterii.pdf | 76.78 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.