| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Чернова, Е. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-03-18T11:44:16Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-18T11:44:16Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/38170 | - |
| dc.description | Чернова, Е. А. Критерии и показатели формирования социальной успешности детей с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования / Е. А. Чернова // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. - 2020. - Т.39, №4.-С. 608-619. - Doi: 10.18413/2712-7451 -2020-39-4-608-619. - Библиогр.: с. 617-619. | ru |
| dc.description.abstract | Разработана и проверена эффективность модели оценки формирования социальной успешности детей с ОВЗ. Выделение в рамках исследования коммуникативного, системного, бинарного и личностно-деятельностного подходов позволили определить критерии и показатели социальной успешности детей с ОВЗ в организациях дополнительного образования | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика школы | ru |
| dc.subject | дополнительное образование | ru |
| dc.subject | дети с ОВЗ | ru |
| dc.subject | дети с ограниченными возможностями здоровья | ru |
| dc.title | Критерии и показатели формирования социальной успешности детей с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Appears in Collections: | Т. 39, № 4
|
