http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/136| Название: | Психолого-педагогические условия развития субъектности студентов-психологов в учебно-профессиональной деятельности |
| Авторы: | Бардынина, В. А. |
| Ключевые слова: | педагогика высшее образование высшее образование содержание образования учебная деятельность психологические исследования субъектность самопознание мотивация |
| Дата публикации: | 2008 |
| Краткий осмотр (реферат): | Результаты исследования, проведенного на факультете психологии Белгородского государственного университета. Влияние курса "Психология развития субъектности" на формирование самопознания, мотивации, творческих способностей студентов |
| Описание: | Бардынина, В.А. Психолого-педагогические условия развития субъектности студентов-психологов в учебно-профессиональной деятельности / В.А. Бардынина ; БелГУ // Высшее образование сегодня. - 2008. - №3.-С. 39-41. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/136 |
| Располагается в коллекциях: | Статьи из периодических изданий (на русском языке) |
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Бардынина.pdf | 2.78 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.