Skip navigation
BelSU DSpace logo

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/7117
Название: Психолого-педагогические предпосылки исследования дифференциации в системе социально-экологического образования студентов
Авторы: Шилова, В. С.
Ключевые слова: педагогика
образование
высшее образование
дидактика
профессиональное образование
студенты
экология
социально-экологическое образование
дифференциация
дифференциация обучения
дифференцированное обучение
Дата публикации: 2012
Библиографическое описание: Шилова, В.С. Психолого-педагогические предпосылки исследования дифференциации в системе социально-экологического образования студентов / В.С. Шилова ; НИУ БелГУ // Социально-экологическое образование учащейся молодежи: проблемы и перспективы : сб. науч. ст. / НИУ БелГУ ; науч. ред. И.Ф. Исаев. - Белгород, 2012. - Вып.2.-С. 68-73.
Краткий осмотр (реферат): Анализ научных представлений ученых психологов и педагогов по вопросу дифференциации социально-экологического образования студентов
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/7117
Располагается в коллекциях:Статьи из сборников

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Shilova_Psihologo-pedagogicheskiye.pdf218.51 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать полное описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.