| Просмотров | |
|---|---|
| Модель антибуллинговой компетентности в условиях образовательных организаций и оценка ее эффективности | 126 |
| апреля 2026 | мая 2026 | июня 2026 | июля 2026 | августа 2026 | сентября 2026 | октября 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модель антибуллинговой компетентности в условиях образовательных организаций и оценка ее эффективности | 5 | 6 | 9 | 8 | 14 | 12 | 11 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Fomina_Model_25.pdf | 41 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Соединенные Штаты | 31 |
| Канада | 12 |
| Россия | 6 |
| Китай | 4 |
| Индия | 3 |
| Япония | 3 |
| Австралия | 2 |
| Бразилия | 2 |
| Германия | 2 |
| Соединенное Королевство | 2 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Ottawa | 12 |
| Houston | 9 |
| Dearborn | 5 |
| San Francisco | 5 |
| Kanda | 3 |
| Ann Arbor | 2 |
| Dortmund | 2 |
| Moscow | 2 |
| Sacramento | 2 |
| Shenzhen | 2 |