| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Лапина, М. А. | - |
| dc.contributor.author | Кормакова, В. Н. | - |
| dc.contributor.author | Ирхин, В. Н. | - |
| dc.contributor.author | Макотрова, Г. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-03-26T17:33:07Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-26T17:33:07Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Цифровые технологии вовлечения школьников в учебный процесс: геймификация и сторителлинг / М. А. Лапина, В. Н. Кормакова, В. Н. Ирхин, Г. В. Макотрова // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. – 2023. - Т.42, №2.-С. 280-289. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/61669 | - |
| dc.description.abstract | Цель исследования заключается в том, чтобы на полученном эмпирическом материале проанализировать возможности применения цифровых технологий с целью вовлечения школьников в учебный процесс. В процессе исследования рассмотрен уровень познавательной мотивации учения школьников и их отношение к учению в условиях применения цифровых и дистанционных технологий на основе сетевых ресурсов Интернета | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | среднее образование | ru |
| dc.subject | учебный процесс | ru |
| dc.subject | познавательная мотивация | ru |
| dc.subject | цифровые технологии | ru |
| dc.subject | геймификация | ru |
| dc.subject | сторителлинг | ru |
| dc.title | Цифровые технологии вовлечения школьников в учебный процесс: геймификация и сторителлинг | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Appears in Collections: | Т. 42, № 2
|
