http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/60238| Название: | Андрагогический подход как основа повышения мотивации при изучении курса педагогики будущими бакалаврами |
| Авторы: | Холод, В. Л. |
| Ключевые слова: | педагогика методика преподавания педагогики высшее образование повышение квалификации андрагогическая модель мотивация обучения модерация бакалавры |
| Дата публикации: | 2017 |
| Библиографическое описание: | Холод, В.Л. Андрагогический подход как основа повышения мотивации при изучении курса педагогики будущими бакалаврами / В.Л. Холод ; НИУ БелГУ // Научные ведомости БелГУ. Сер. Гуманитарные науки. - 2017. - №7(256), вып.33.-С. 150-157. - Библиогр.: с. 156-157. |
| Краткий осмотр (реферат): | Рассматривается андрагогический подход как основа повышения мотивации при изучении курса педагогики бакалаврами непедагогических специальностей (Таможенное дело, Туризм, Государственное и муниципальное управление, Социология и др.) |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/60238 |
| Располагается в коллекциях: | № 7 (256), вып. 33 |
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Kholod_Andragogicheskiy.pdf | 219.59 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.