| Просмотров | |
|---|---|
| Значение социокультурного компонента в процессе формирования коммуникативной компетентности у студентов-филологов из КНР, изучающих русский язык как иностранный | 128 |
| февраля 2026 | марта 2026 | апреля 2026 | мая 2026 | июня 2026 | июля 2026 | августа 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Значение социокультурного компонента в процессе формирования коммуникативной компетентности у студентов-филологов из КНР, изучающих русский язык как иностранный | 0 | 5 | 6 | 14 | 0 | 21 | 2 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Shupin_Znachenie_22.pdf | 62 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Соединенные Штаты | 32 |
| Канада | 16 |
| Германия | 5 |
| Бразилия | 4 |
| Китай | 4 |
| Россия | 3 |
| Индия | 2 |
| Япония | 2 |
| Вьетнам | 2 |
| Аргентина | 1 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Ottawa | 16 |
| Houston | 5 |
| San Francisco | 5 |
| Sacramento | 3 |
| Kanda | 2 |
| Moscow | 2 |
| Thana | 2 |
| Washington | 2 |
| Wilmington | 2 |
| Ann Arbor | 1 |