Skip navigation
BelSU DSpace logo

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/52370
Название: Нейродидактические аспекты инклюзивного образования и проблемы психопрофилактики и психокорреции дидактогений
Авторы: Тащева, А. И.
Гриднева, С. В.
Меньшиков, П. В.
Арпентьева, М. Р.
Ключевые слова: педагогика
коррекционная педагогика
инклюзивное образование
нейрообразование
нейротехнологии
системы искусственного интеллекта
цифровое обучение
развитие
психопрофилактика
психокоррекция
Дата публикации: 2022
Библиографическое описание: Нейродидактические аспекты инклюзивного образования и проблемы психопрофилактики и психокорреции дидактогений / А.И. Тащева [и др.] // Научный результат. Сер. Педагогика и психология образования. - 2022. - Т.8, №2.-С. 134-147. - Doi: 10.18413/2313-8971-2022-8-2-0-12. - Библиогр.: с. 144-147.
Краткий осмотр (реферат): Изучение проблем психопрофилактики и психокоррекции дидактогений в контексте применения нейродидактических технологий в инклюзивном образовании
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/52370
Располагается в коллекциях:Т. 8, № 2

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Gridneva_Neyrodidakticheskie.pdf485.65 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать полное описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.