http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/46203| Title: | Особенности сетевой формы обучения в контексте становления профессиональной субъектности будущих педагогов |
| Authors: | Будникова, С. П. |
| Keywords: | педагогика общая педагогика формы обучения дистанционное обучение педагогическая субъектность профессиональное обучение педагогическая деятельность |
| Issue Date: | 2021 |
| Citation: | Будникова, С.П. Особенности сетевой формы обучения в контексте становления профессиональной субъектности будущих педагогов / С.П. Будникова // Научный результат. Сер. Педагогика и психология образования. - 2021. - Т.7, №2.-С. 102-114. - Doi: 10.18413/2313-8971-2021-7-2-0-8. |
| Abstract: | Целью данного исследования являлось изучение того, как особая форма дистанционного построения учебного процесса воспринималась студентами и как она повлияла на структурные компоненты профессиональной субъектности |
| URI: | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/46203 |
| Appears in Collections: | Т. 7, вып. 2 |
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Budnikova_Osobennosti.pdf | 943.87 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.