| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Мусийчук, М. В. | - |
| dc.contributor.author | Роберто Валдес Пуэнтес | - |
| dc.contributor.author | Гусева, Л. Г. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-05-13T11:41:48Z | - |
| dc.date.available | 2021-05-13T11:41:48Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Мусийчук, М.В. Современные модели развивающего обучения как интеллектуальная активность на основе ментального опыта / М. В. Мусийчук, Роберто Валдес Пуэнтес, Л. Г. Гусева // Научный результат. Сер. Педагогика и психология образования. - 2016. - Т.2, №1.-С. 15-21. - DOI: 10.18413/2313-8971-2016-2-1-15-21. - Библиогр.: p. 20-21. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/40033 | - |
| dc.description.abstract | Анализируются современные модели развивающего обучения в связи с проблемой интеллектуальной активности. Рассмотрены ведущие концепции отечественных и зарубежных авторов в теоретическом осмыслении и реализация в современной педагогической практике | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | дидактика высшей школы | ru |
| dc.subject | развивающее обучение | ru |
| dc.subject | модели обучения | ru |
| dc.subject | интеллектуальная активность | ru |
| dc.subject | ментальный опыт | ru |
| dc.subject | механизмы юмора | ru |
| dc.subject | опыт работы | ru |
| dc.subject | зарубежный опыт | ru |
| dc.title | Современные модели развивающего обучения как интеллектуальная активность на основе ментального опыта | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Appears in Collections: | Т. 2, вып. 1
|
