| Просмотров | |
|---|---|
| Использование логических задач на уроках математики как средство индивидуализации обучения | 140 |
| февраля 2026 | марта 2026 | апреля 2026 | мая 2026 | июня 2026 | июля 2026 | августа 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Использование логических задач на уроках математики как средство индивидуализации обучения | 3 | 27 | 7 | 6 | 3 | 13 | 12 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Zolotuxina_Ispolzovanie_19.pdf | 253 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Соединенные Штаты | 28 |
| Канада | 14 |
| Германия | 13 |
| Вьетнам | 7 |
| Россия | 6 |
| Китай | 4 |
| Австралия | 1 |
| EU | 1 |
| Италия | 1 |
| Южная Корея | 1 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Ottawa | 14 |
| Coburg | 13 |
| Houston | 8 |
| Mountain View | 5 |
| Wilmington | 5 |
| Hanoi | 4 |
| Beijing | 3 |
| Moscow | 3 |
| San Francisco | 3 |
| Atella | 1 |