| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Годовникова, Л. В. | - |
| dc.contributor.author | Герасимова, А. С. | - |
| dc.contributor.author | Гальчун, Я. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-02-12T08:34:58Z | - |
| dc.date.available | 2020-02-12T08:34:58Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Годовникова, Л.В. Специфика психолого-педагогического сопровождения научно-исследовательской деятельности студентов с ОВЗ / Л.В. Годовникова, А.С. Герасимова, Я.В. Гальчун // Инклюзивное образование: непрерывность и преемственность : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 23-25 октября 2019 г. / МГППУ ; гл. ред. С.В. Алехина. - Москва, 2019. - С. 437-441. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/28549 | - |
| dc.description.abstract | Авторами статьи разработана и реализована программа обучающего тренинга, которая позволила развить компоненты самоорганизации научно- исследовательской деятельности студентов с ОВЗ, что позитивно повлияло на их мотивацию научно-исследовательской деятельности | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | высшее образование | ru |
| dc.subject | научно-исследовательская деятельность | ru |
| dc.subject | студенты | ru |
| dc.subject | ограниченные возможности здоровья | ru |
| dc.subject | психолого-педагогическое сопровождение | ru |
| dc.subject | мотивация | ru |
| dc.title | Специфика психолого-педагогического сопровождения научно-исследовательской деятельности студентов с ОВЗ | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи из сборников
|
