Skip navigation
BelSU DSpace logo

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/24137
Название: Роль педагогической диагностики в реализации ведущих идей педагогики сотрудничества
Авторы: Михайлова, Д. И.
Ключевые слова: педагогика
технология обучения
педагогика сотрудничества
педагогическая диагностика
педагогическое сотрудничество
классные руководители
педагог-воспитатель
Дата публикации: 2014
Библиографическое описание: Михайлова, Д.И. Роль педагогической диагностики в реализации ведущих идей педагогики сотрудничества / Д.И. Михайлова // Педагогика сотрудничества в системе непрерывного образования : материалы междунар. конф., Ташкент, 12-13 нояб. 2014 г. / Ташкент. гос. педагог. ун-т. - Ташкент, 2014. - С. 96-98.
Краткий осмотр (реферат): О педагогике сотрудничества, которая предполагает хорошее знание индивидуальных особенностей учеников, их интересов, взаимоотношений. Разработка диагностического комплекса классного руководителя будет способствовать осуществлению взаимодействия, сотрудничества между субъектами воспитательного процесса, изучению классным руководителем индивидуальных особенностей каждого ученика, созданию условий для реализации возможностей каждого ученика в учебно-воспитательном процессе
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/24137
Располагается в коллекциях:Статьи из сборников

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Mihailova_Rol_14.pdf228.89 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать полное описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.