| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Михайлова, Д. И. | - |
| dc.date.accessioned | 2019-01-24T13:27:57Z | - |
| dc.date.available | 2019-01-24T13:27:57Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Михайлова, Д.И. Роль педагогической диагностики в реализации ведущих идей педагогики сотрудничества / Д.И. Михайлова // Педагогика сотрудничества в системе непрерывного образования : материалы междунар. конф., Ташкент, 12-13 нояб. 2014 г. / Ташкент. гос. педагог. ун-т. - Ташкент, 2014. - С. 96-98. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/24137 | - |
| dc.description.abstract | О педагогике сотрудничества, которая предполагает хорошее знание индивидуальных особенностей учеников, их интересов, взаимоотношений. Разработка диагностического комплекса классного руководителя будет способствовать осуществлению взаимодействия, сотрудничества между субъектами воспитательного процесса, изучению классным руководителем индивидуальных особенностей каждого ученика, созданию условий для реализации возможностей каждого ученика в учебно-воспитательном процессе | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | технология обучения | ru |
| dc.subject | педагогика сотрудничества | ru |
| dc.subject | педагогическая диагностика | ru |
| dc.subject | педагогическое сотрудничество | ru |
| dc.subject | классные руководители | ru |
| dc.subject | педагог-воспитатель | ru |
| dc.title | Роль педагогической диагностики в реализации ведущих идей педагогики сотрудничества | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи из сборников
|
