Issue Date | Title | Author(s) |
2018 | Адаптационные реакции организма бройлеров на L-лизин сульфата в рационе | Недопекина, С. В.; Чернявских, С. Д.; Рыжкова, Ю. П.; Шапошников, А. А. |
2019 | Адаптационные реакции у коров при технологических операциях | Бусловская, Л. К.; Ковтуненко, А. Ю.; Рыжкова, Ю. П. |
2011 | Адаптационные реакции у студентов при экзаменационном стрессе | Бусловская, Л. К.; Рыжкова, Ю. П. |
2018 | Адаптация кур к разным режимам освещения | Бусловская, Л. К.; Ковтуненко, А. Ю.; Рыжкова, Ю. П. |
2021 | Влияние двигательных режимов программы "Играйте на здоровье" на физическое развитие, соматическое здоровье, работоспособность и психоэмоциональный статус дошкольников с нарушениями зрения | Бусловская, Л. К.; Климова, В. К.; Ковтуненко, А. Ю.; Рыжкова, Ю. П. |
2013 | Использование элементов здровьесберегающих технологий в начальной школе | Рыжкова, Ю. П.; Ефремова, Н. М. |
2010 | Личностная тревожность старшеклассниц при различных уровнях учебной нагрузки | Ковалева, О. Л.; Рыжкова, Ю. П.; Павлюченко, Т. П; Пышкина, Т. Л. |
2013 | Организационно-педагогические условия динамического урока в начальной школе | Головко, Е. В.; Рыжкова, Ю. П. |
2019 | Особенности регуляции функции разброса и концентрации ВСР у студентов разных этнических групп | Аль-Шаммари, М. Я. И.; Погребняк, Т. А.; Чернявских, С. Д.; Рыжкова, Ю. П. |
2011 | Психоэмоциональный стресс и его влияние на здоровье учащейся молодежи | Рыжкова, Ю. П. |
2017 | Развитие слухоречевой памяти у младших школьников с общим недоразвитием речи и детей с задержкой психического развития | Рыжкова, Ю. П. |
2013 | Реализация организационно-педагогических здоровьесберегающих технологий на динамическом уроке в начальной школе | Головко, Е. В.; Рыжкова, Ю. П. |
2012 | Учебная практика по естествознанию: землеведение, ботаника, зоология | Зерщикова, Т. А.; Рыжкова, Ю. П. |
2020 | Эмоциональное состояние ребенка как критерий адаптации к новым социальным условиям | Бусловская, Л. К.; Ковтуненко, А. Ю.; Рыжкова, Ю. П. |