| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Мордовцева, Т. В. | - |
| dc.contributor.author | Петрушенко, С. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-03-19T10:09:08Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-19T10:09:08Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Мордовцева, Т.В. Социально-философская интерпретация роли образования в экономике знаний / Т.В. Мордовцева, С.А. Петрушенко ; Таганрогский институт управления и экономики // Научные ведомости БелГУ. Сер. Философия. Социология. Право. - 2018. - Т.43, №3.-С. 470-476. - DOI: 10.18413/2075-4566-2018-43-3-470-476. - Библиогр.: с. 475-476. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/61429 | - |
| dc.description.abstract | Ставится основная задача философского обоснования стратегий будущего развития образования и науки в условиях перехода к информационной экономике | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | философия | ru |
| dc.subject | общая характеристика философии | ru |
| dc.subject | образование | ru |
| dc.subject | социальные трансформации | ru |
| dc.subject | треугольник знаний | ru |
| dc.subject | экономика знаний | ru |
| dc.subject | трансфер знаний | ru |
| dc.subject | учреждения высшего образования | ru |
| dc.title | Социально-философская интерпретация роли образования в экономике знаний | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Т. 43, № 3
|
