| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Забелин, С. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-12-21T12:55:41Z | - |
| dc.date.available | 2023-12-21T12:55:41Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Забелин, С.В. Психолого-педагогические условия развития системности мышления леворуких детей младшего школьного возраста / С.В. Забелин ; Школа-интернат №2 им. Г.А. Карманова, Курск // Научные ведомости БелГУ. Сер. Гуманитарные науки. - 2016. - №7(228), вып.29.-С. 153-158. - Библиогр.: с. 158. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/58878 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлен анализ проблемы леворукости как психолого-педагогического феномена. Показана необходимость и обоснованность работы, направленной на развитие системности мышления леворуких детей с учетом их личностных и типологических особенностей | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | психология | ru |
| dc.subject | педагогическая психология | ru |
| dc.subject | младшие школьники | ru |
| dc.subject | леворукость | ru |
| dc.subject | мышление | ru |
| dc.subject | ассимметрия рук | ru |
| dc.subject | правополушарная ориентация | ru |
| dc.subject | левополушарная ориентация | ru |
| dc.subject | индивидуальный подход | ru |
| dc.title | Психолого-педагогические условия развития системности мышления леворуких детей младшего школьного возраста | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | № 7 (228), вып. 29
|
