Т. 9, № 2
Collection home page
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 10 of 10
Issue Date | Title | Author(s) |
2023 | Когнитивные особенности и предикторы прокрастинации | Сманов, Д. А. |
2023 | Изменение уровня функциональной асимметрии полушарий головного мозга у дошкольников при выполнении заданий на интерактивном цифровом оборудовании | Мальцева, А. С. |
2023 | Развитие эмоционального интеллекта детей cтаршего дошкольного возраста посредством арт-терапии | Ланских, М. В.; Мирошникова, М. И. |
2023 | Особенности переживания и совладания с экзаменационным стрессом студентов психологического и медицинского направлений обучения | Кононов, А. Н.; Новикова, А. С. |
2023 | Психологическая готовность к деятельности студентов творческих специальностей в ситуации вынужденной изоляции | Буравлева, Н. А.; Беляев, А. А.; Богомаз, С. А.; Галкин, Д. В.; Коренев, В. И. |
2023 | Развитие способности вторичной языковой личности к деловой коммуникации на иностранном языке на основе интерактивного курса | Юхмина, Е. А.; Галина, А. Б. |
2023 | Исследование мотивации выпускников в получении и продолжении педагогического образования | Серякова, С. Б.; Кирсанова, К. Г. |
2023 | Поддержка инициативы у дошкольников в познавательно-исследовательской деятельности | Пронюшкина, Т. Г. |
2023 | Смешанное обучение: модель эффективной профилизации обучающихся в системе среднего общего образования | Москвин, К. М. |
2023 | Модель профилактики девиантного поведения обучающихся средствами физкультурно-рекреативной деятельности: анализ эффективности реализации | Ирхин, В. Н.; Шеховская, Н. Л.; Сылка, С. И. |
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 10 of 10