Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2014	Философско-антропологические предпосылки становления культурно­исторической психологии в раннем периоде творчества Л.С. Выготского	Карнаухов, В. А.; Карнаухова, В. В.
2014	Методика исследования личностной идентичности: методология и технология стандартизации	Никишина, В. Б.; Петраш, Е. А.
2014	Языковые средства выражения политической корректности во французском политическом дискурсе	Кузнецова, Н. В.; Карпухина, Т. П.
2014	Университетский портал мнений: особенности функционирования (на примере Северо-Восточного федерального университета)	Дьячковский, С. Н.; Аргылов, Н. А.
2014	Особенности самоактуализации у лиц с развитым и неразвитым образом будущего	Канищева, М. А.
2014	Концепт "пространство" как объект современного знания в сопоставлении с данными языка фольклора	Соколова, Т. С.
2014	Технологическая модель развития профессиональной компетентности учителя-словесника полиэтнической школы в системе повышения квалификации	Михеева, Т. Б.
2014	Лингвостилистические характеристики англоязычной академической (учебной) блогосферы	Трепак, Я. В.
2014	Личностно-развивающий диалог в развитии психологической культуры будущего специалиста	Маматова, С. И.
2014	Игрофикация бренда в секторе b2p	Курганова, Е. Б.
2014	Ономасиологическая плотность текста (на примере составных наименований)	Дрога, М. А.
2014	Репрезентация судебной власти в региональных СМИ: стратегии и социальные эффекты	Дубровская, Т. В.
2014	Массмедийный дискурс как объект научного описания	Добросклонская, Т. Г.
2014	Конструирование информационного пространства в спортивной медиакоммуникации России	Войтик, Е. А.
2014	Кубинское информационное агентство "Prensa Latina": история, современное состояние, специфика профессиональной деятельности	Губина, А. И.
2014	Феномен "Аль-Джазиры" на ближневосточном и глобальном информационных рынках	Виниченко, В. М.
2014	Семантические особенности фразеологических единиц, вербализующих концепт управления в английском языке	Перуцкая, Т. В.; Дрыгина, Ю. А.