| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Польская, С. С. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-29T11:39:15Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-29T11:39:15Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Польская, С.С. Перспективные направления профессионального развития преподавателя высшей школы: опыт экспертного изучения / С.С. Польская ; Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России // Научный результат. Сер. Педагогика и психология образования. - 2022. - Т.8, №4.-С. 18-28. - Doi: 10.18413/2313-8971-2022-8-4-0-2. - Библиогр.: с. 26-27. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/52450 | - |
| dc.description.abstract | Цель работы - выявить направления профессионального развития, которым хотели бы следовать преподаватели высшей школы | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | высшее образование | ru |
| dc.subject | профессиональное развитие | ru |
| dc.subject | преподаватели | ru |
| dc.subject | высшая школа | ru |
| dc.subject | повышение квалификации | ru |
| dc.subject | лидерские навыки | ru |
| dc.subject | образовательный процесс | ru |
| dc.title | Перспективные направления профессионального развития преподавателя высшей школы: опыт экспертного изучения | ru |
| dc.type | Article | ru |
| dc.type | Book | ru |
| Appears in Collections: | Т. 8, № 4
|
