| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Резниченко, М. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-11-08T19:16:27Z | - |
| dc.date.available | 2022-11-08T19:16:27Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.citation | О психологических основаниях конструирования развивающих контрольно - диагностических материалов в системе качества вузовского образования / М.А. Резниченко ; БелГУ // Научные ведомости БелГУ. Сер. Гуманитарные науки. Филология. Журналистика. Педагогика. Психология. - 2008. - №15(55), вып.2.-С. 138-147. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/49349 | - |
| dc.description.abstract | Необходимость внутренних оценок качества образования со стороны обучающих и обучающихся. Решение проблемы видится в разработке системы контрольно - оценочной деятельности субъектов образовательного процесса, в которой должны сочетаться нормативные и ненормативные способы оценивания. Показана необходимость расширения пространства ответственности студента за процесс и результат учения через развитие целеполагания, самоконтроля и самостоятельности | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | высшее образование | ru |
| dc.subject | качество образования | ru |
| dc.subject | контрольно-оценочная деятельность | ru |
| dc.subject | контрольные задания | ru |
| dc.subject | тестовые задания | ru |
| dc.subject | студенты | ru |
| dc.subject | самоконтроль | ru |
| dc.subject | самостоятельная работа | ru |
| dc.subject | целеполагание | ru |
| dc.subject | психология | ru |
| dc.subject | педагогическая психология | ru |
| dc.title | О психологических основаниях конструирования развивающих контрольно - диагностических материалов в системе качества вузовского образования | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | № 15 (55), вып. 2
|
