http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/467| Title: | Моделирование коммуникативно-познавательных барьеров школьников на уроках русского языка |
| Authors: | Игнатова, И. Б. Дронова, И. В. |
| Keywords: | педагогика методика преподавания русский язык речемыслительная деятельность учебно-познавательная деятельность адаптация |
| Issue Date: | 2009 |
| Citation: | Игнатова И.Б. Моделирование коммуникативно-познавательных барьеров школьников на уроках русского языка / И.Б. Игнатова, И.В. Дронова ; БелГУ // Вестник Поморского университета. Сер. Гуманитарные и социальные науки. - 2009. - №9. - С. 254-258. |
| Abstract: | Технология проектирования учебно-познавательных барьеров на занятиях по русскому языку, активизирующих речемыслительную деятельность учащихся |
| URI: | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/467 |
| Appears in Collections: | Статьи из периодических изданий (на русском языке) |
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Ignatova_Modelirovanie.pdf | 384.48 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.