| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Глузман, Н. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-05-17T11:25:17Z | - |
| dc.date.available | 2021-05-17T11:25:17Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Глузман, Н.А. Концептуальные основы подготовки будущих учителей начальных классов к работе с одаренными детьми / Н. А. Глузман // Научный результат. Сер. Педагогика и психология образования. - 2017. - Т.3, №1.-С. 3-9. - DOI: 10.18413/2313-8971-2017-3-1-3-9. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/40091 | - |
| dc.description.abstract | Представлено обоснование концептуальных основ подготовки будущего учителя начальной школы к работе с одаренными учащимися. Для реализации данной цели используется комплекс методов теоретических (анализ философской, педагогической, психологической, методической литературы), эмпирических (беседа, анкетирование, наблюдение, опрос, обобщение педагогического опыта, стимулирование интереса к обучению, ответственности, методы практические, проблемные, частично-поисковые, интерактивные, инновационные), а также математической статистики | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | педагогическое образование | ru |
| dc.subject | высшее педагогическое образование | ru |
| dc.subject | подготовка учителей | ru |
| dc.subject | учителя начальных классов | ru |
| dc.subject | одаренные дети | ru |
| dc.subject | начальные классы | ru |
| dc.title | Концептуальные основы подготовки будущих учителей начальных классов к работе с одаренными детьми | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Appears in Collections: | Т. 3, вып. 1
|
