http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/40065| Название: | Basic education of teachers training in Brazil: challenges and possibilities of teaching students with disabilities |
| Авторы: | André Luiz Araújo Cunha Priscila Branquinho Xavier |
| Ключевые слова: | pedagogy higher education inclusive education teaching visually impaired disabilities educational law инклюзивное образование ослабленное зрение Бразилия слепые студенты |
| Дата публикации: | 2016 |
| Библиографическое описание: | André Luiz Araújo Cunha. Basic education of teachers training in Brazil: challenges and possibilities of teaching students with disabilities / André Luiz Araújo Cunha, Priscila Branquinho Xavier // Научный результат. Сер. Педагогика и психология образования. - 2016. - Т.2, №3(9).-С. 3-7. - DOI: 10.18413/2313-8971-2016-2-3-3-7. |
| Краткий осмотр (реферат): | The Brazilian Educational Laws and Guidelines (LDB) and the Federal Constitution of Brazil ensure the right for education to everyone and ensure the social inclusion of minorities groups. This paper focuses on the relation between the teacher education and teaching blind students in math and present initial studies of a research in the State of Goiás, Brazil |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/40065 |
| Располагается в коллекциях: | Т. 2, вып. 3 |
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Kunia_Bazovoe_16.pdf | 674.42 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.