| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Бондаренко, В. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-05-12T08:41:32Z | - |
| dc.date.available | 2021-05-12T08:41:32Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Бондаренко, В.В. Особенности формирования личности будущего инженера-педагога / В.В. Бондаренко // Научный результат. Сер. Педагогика и психология образования. – 2015. – Т.1, №3. – С. 4-11. – Библиогр.: с. 11. – Doi: 10.18413/2313-8971-2015-1-3-4-11. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/39971 | - |
| dc.description.abstract | Рассматривается формирование личности будущего инженера-педагога с точки зрения активизации познавательных процессов, как в учебной деятельности будущих инженеров-педагогов, так и в профессиональной деятельности | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | высшее образование | ru |
| dc.subject | инженер-педагог | ru |
| dc.subject | личность | ru |
| dc.subject | познавательные процессы | ru |
| dc.subject | специальные дисциплины | ru |
| dc.subject | мотивация | ru |
| dc.subject | учебная деятельность | ru |
| dc.title | Особенности формирования личности будущего инженера-педагога | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Appears in Collections: | Т. 1, вып. 3
|
