| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Назаретян, А. П. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-05-11T09:01:08Z | - |
| dc.date.available | 2021-05-11T09:01:08Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Назаретян, А.П. Воспитательный потенциал синергетики: гипотеза техно-гуманитарного баланса / А.П. Назаретян ; Институт востоковедения РАН // Научный результат. Сер. Педагогика и психология образования. - 2014. - Т.1, №2(2).-С. 98-105. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/39891 | - |
| dc.description.abstract | Пример того, как содержание научной гипотезы, демонстрирующей сопряженность социальных катастроф с культурно-психологическими качествами человека, само по себе приобретает воспитательный потенциал | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | философия | ru |
| dc.subject | метафизика | ru |
| dc.subject | синергетика | ru |
| dc.subject | воспитательный потенциал | ru |
| dc.subject | техно-гуманитарный баланс | ru |
| dc.subject | технология | ru |
| dc.subject | эволюция | ru |
| dc.subject | убийство | ru |
| dc.subject | коэффициент кровопролитности | ru |
| dc.subject | насилие | ru |
| dc.title | Воспитательный потенциал синергетики: гипотеза техно-гуманитарного баланса | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Appears in Collections: | Т. 1, вып. 2
|
