| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Яковлева, Т. В. | - |
| dc.contributor.author | Демичева, В. В. | - |
| dc.contributor.author | Еременко, О. И. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-04-22T18:54:22Z | - |
| dc.date.available | 2021-04-22T18:54:22Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/39527 | - |
| dc.description | Яковлева, Т. В. Формирование образного мышления младших школьников (на материале фразеологизмов) / Т. В. Яковлева, В. В. Демичева, О. И. Еременко // Фразеология в языковой картине мира: когнитивно-прагматические регистры : сб. науч. тр. по итогам 4 междунар. науч. конф. по когнитивной фразеологии, Белгород, 26-27 марта 2019 г. / М-во науки и высш. образования РФ, НИУ БелГУ ; ред. кол.: Н. Ф. Алефиренко, Е. Г. Озерова, К. К. Стебунова и др. - Белгород, 2019. - С. 462-464. - Библиогр.: с. 464. | ru |
| dc.description.abstract | Авторы считают, что задача учителя при изучении детьми фразеологии и работе над этими языковыми единицами заключается в том, чтобы предлагать школьникам разнообразные виды упражнений. Это благодатная возможность для развития у детей и образного мышления, и образной речи | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | методика преподавания | ru |
| dc.subject | русский язык | ru |
| dc.subject | фразеология | ru |
| dc.subject | образное мышление | ru |
| dc.subject | младшие школьники | ru |
| dc.subject | начальная школа | ru |
| dc.title | Формирование образного мышления младших школьников (на материале фразеологизмов) | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Appears in Collections: | Статьи из сборников
|
