Skip navigation
BelSU DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/33882
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСобянин, Ф. И.-
dc.contributor.authorКанапина, Р. Б.-
dc.contributor.authorТурманова, Ф. С.-
dc.contributor.authorДжумашев, М. К.-
dc.contributor.authorИванова, К. Е.-
dc.date.accessioned2020-07-20T08:04:42Z-
dc.date.available2020-07-20T08:04:42Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationПрименение математического подхода в сфере физкультурного образования / Ф.И. Собянин, Р.Б. Канапина, Ф.С. Турманова [и др.] // Современное состояние и тенденции развития физической культуры и спорта : сб. ст. IV всерос. заоч. науч.-практ. конф. с междунар. участием, приуроч. к 50-летию Фак-та физич. культуры Пед. ин-та Белгор. гос. нац. исслед. ун-та, Белгород, 3 нояб. 2017 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, НИУ БелГУ, Упр. по физич. культуре и спорту адм. г. Белгорода ; науч. ред. А.А. Третьяков ; редкол.: И.Н. Никулин, А.В. Воронков, Л.А. Кадуцкая [и др.]. – Белгород, 2017. - С. 340-343. - Библиогр.: с. 343.ru
dc.identifier.urihttp://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/33882-
dc.description.abstractАнализ проблем применения математических методов в изучении проблем физкультурного образования на основе изучения специальной литературы. Возможные пути и способы внедрения математики в теорию и практику физического совершенствования в образовательных учрежденияхru
dc.language.isoruru
dc.subjectпедагогикаru
dc.subjectвысшее образованиеru
dc.subjectфизкультурное образованиеru
dc.subjectматематические методыru
dc.subjectматематическое моделированиеru
dc.subjectметод индексовru
dc.titleПрименение математического подхода в сфере физкультурного образованияru
dc.typeArticleru
Appears in Collections:Статьи из сборников

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Sobyanin_Primenenie_17.pdf141.99 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.