| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Иващенко, Е. В. | - |
| dc.contributor.author | Ефимова А. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2012-10-29T11:24:39Z | - |
| dc.date.available | 2012-10-29T11:24:39Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Иващенко, Е.В. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий как показатель готовности первоклассников к обучению в школе / Е.В. Иващенко, А.А. Ефимова ; НИУ БелГУ // Проблемы социально-психологической адаптации детей и молодежи в условиях модернизации российского образования : материалы всерос. науч.-практ. конф., Белгород, 19-20 окт. 2011 г. / НИУ БелГУ ; отв. ред. Л.Н. Волошина, Л.В. Годовникова, В.В. Гребнева. - Белгород, 2011. - С. 276-280. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/3130 | - |
| dc.description.abstract | Психолого-педагогическое обследование готовности учащихся 1 "В" класса (25 человек) МОУ СОШ №13 г. Белгорода к школьному обучению, в ходе которого выявлялся уровень сформированности двух групп коммуникативных универсальных учебных действий - коммуникация как взаимодействие и коммуникация как кооперация | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | психология | ru |
| dc.subject | детская психология | ru |
| dc.subject | педагогическая психология | ru |
| dc.subject | психология обучения | ru |
| dc.subject | дети | ru |
| dc.subject | первоклассники | ru |
| dc.subject | Белгород | ru |
| dc.subject | учебные действия | ru |
| dc.subject | психолого-педагогическое обследование | ru |
| dc.title | Развитие коммуникативных универсальных учебных действий как показатель готовности первоклассников к обучению в школе | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи из сборников
|
