| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Головко, Е. В. | - |
| dc.contributor.author | Колопатина, Н. А. | - |
| dc.contributor.author | Титовская, Е. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-05-21T10:07:25Z | - |
| dc.date.available | 2020-05-21T10:07:25Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/30255 | - |
| dc.description | Головко, Е. В. Использование эмоциональных опор на уроках “Окружающего мира” как средства формирования познавательного интереса младших школьников / Е. В. Головко, Н. А. Колопатина, Е. А. Титовская // Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт : 9 междунар. науч.-практ. конф., Белгород, 2 февр. 2018 г. : сб. ст. / отв. ред. А. А. Гиричев. - Белгород, 2018. - С. 156-161. - Библиогр.: с. 161. | ru |
| dc.description.abstract | В статье представлена разработка проблемы использования учителем эмоциональных опор как средства формирования познавательного интереса младших школьников, описаны примеры работы младших школьников с различными видами эмоциональных опор на уроке по предмету “Окружающий мир” | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | познавательный интерес | ru |
| dc.subject | эмоциональная опора | ru |
| dc.subject | личностные результаты обучения | ru |
| dc.subject | индивидуализация обучения | ru |
| dc.subject | младшие школьники | ru |
| dc.subject | Окружающий мир | ru |
| dc.title | Использование эмоциональных опор на уроках “Окружающего мира” как средства формирования познавательного интереса младших школьников | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи из сборников
|
