Поле DC | Значение | Язык |
dc.contributor.author | Резниченко, М. А. | - |
dc.date.accessioned | 2020-05-12T08:47:40Z | - |
dc.date.available | 2020-05-12T08:47:40Z | - |
dc.date.issued | 2005 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/29865 | - |
dc.description | Резниченко, М. А. Субъектность как основа саморазвития личности подростка / М. А. Резниченко // Субъект образования как самоорганизующаяся система : сб. науч. и науч.-прикл. тр. / под ред. Н. В. Поддубного, В. В. Гребневой. - Белгород, 2005. - С. 196-220. | ru |
dc.description.abstract | В процессе исследования сделан вывод о том, что уровень самоутверждения личности школьника в учебной деятельности будет зависеть от того, в какую именно учебную деятельность будет вовлечен ребенок, насколько будут созданы условия для раскрытия его потенциала, насколько будет решена задача научения школьника выбирать наиболее эффективные для него способы самоутверждения | ru |
dc.language.iso | ru | ru |
dc.subject | подростки | ru |
dc.subject | образовательная среда | ru |
dc.subject | социально-психологическая адаптация | ru |
dc.subject | субъектность | ru |
dc.subject | саморазвитие | ru |
dc.title | Субъектность как основа саморазвития личности подростка | ru |
dc.type | Article | ru |
Располагается в коллекциях: | Статьи из сборников
|