| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Болгова, А. М. | - |
| dc.date.accessioned | 2019-08-30T08:32:59Z | - |
| dc.date.available | 2019-08-30T08:32:59Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Болгова, А.М. К истории высшего образования в Ранней Византии: общие направления и тенденции / А.М. Болгова // Классическая и византийская традиция. 2017 : сб. материалов ХI науч. конф. / НИУ БелГУ ; отв. ред. Н.Н. Болгов. - Белгород, 2017. - С. 206-217. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/27332 | - |
| dc.description.abstract | Автор показывает, что старый античный принцип организации высшей школы вокруг схоларха, а также деятельность внешкольных преподавателей постепенно христианизировались при сохранении классического содержания, а попытки государства от Юлиана до Юстиниана вмешаться в систему высшего образования остались локальными | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | образование | ru |
| dc.subject | история образования | ru |
| dc.subject | Византия | ru |
| dc.subject | Ранняя Византия | ru |
| dc.subject | грамматики | ru |
| dc.subject | риторы | ru |
| dc.subject | философы | ru |
| dc.subject | христианизация | ru |
| dc.subject | схолархи | ru |
| dc.subject | преподаватели | ru |
| dc.title | К истории высшего образования в Ранней Византии: общие направления и тенденции | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи из сборников
|
