Skip navigation
BelSU DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/24562
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМаматов, А. В.-
dc.contributor.authorНемцев, А. Н.-
dc.contributor.authorКлепикова, А. Г.-
dc.contributor.authorШтифанов, А. И.-
dc.date.accessioned2019-03-04T14:56:06Z-
dc.date.available2019-03-04T14:56:06Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationМетодика применения дистанционных образовательных технологий преподавателями вуза : учебное пособие для профессорско-преподавательского состава и учебно-вспомогательного персонала / А.В. Маматов, А.Н. Немцев, А.Г. Клепикова, А.И. Штифанов ; Центр дистанционного обучения БелГУ . - Белгород : БелГУ, 2006. - 207 с.ru
dc.identifier.urihttp://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/24562-
dc.description.abstractВ пособии рассматриваются история развития, основные концепции, организационные формы дистанционного обучения. Даются основы подготовки учебно­-методических комплексов для системы дистанционного обучения "Пегас". Содержатся эффективные методики и способы решения профессиональных задач тьютора. Для профессорско-преподавательского состава и учебно­вспомогательного персоналаru
dc.language.isoruru
dc.subjectинформационные технологииru
dc.subjectобразовательные технологииru
dc.subjectвысшее образованиеru
dc.subjectучебно­-методические комплексыru
dc.subjectдистанционное обучениеru
dc.subjectзаочное обучениеru
dc.subjectинтерактивное общениеru
dc.subjectучебные пособияru
dc.titleМетодика применения дистанционных образовательных технологий преподавателями вузаru
dc.title.alternativeучебное пособие для профессорско-преподавательского состава и учебно-вспомогательного персоналаru
dc.typeBookru
Appears in Collections:Учебники и учебно-методические пособия

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Mamatov_Metodika_primeneniya.pdf5.65 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.