| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Карнаухов, В. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2015-12-03T14:10:19Z | - |
| dc.date.available | 2015-12-03T14:10:19Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Карнаухов, В.А. Содержание категории развития как методологическая основа инновационного образования / В. А. Карнаухов // Актуальные проблемы формирования коллектива как субъекта инновационной деятельности : сб. материалов всерос. науч. конф., Белгород, 17-18 нояб. 2011 г. / отв. ред. Т.В. Разуваева. - Белгород, 2011. - С. 6-10. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/12864 | - |
| dc.description.abstract | С точки зрения инновационного образования ракрыты понятия "образование" и "развитие", исследованы содержательные аспекты связи психического развития человека с обучением и воспитанием | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | психология | ru |
| dc.subject | педагогическая психология | ru |
| dc.subject | образование | ru |
| dc.subject | развитие | ru |
| dc.subject | инновационное образование | ru |
| dc.subject | психология развития | ru |
| dc.title | Содержание категории развития как методологическая основа инновационного образования | ru |
| dc.description.editor | Разуваева, Т.В. | - |
| Appears in Collections: | Статьи из сборников
|
