| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Шилова, В. С. | - |
| dc.date.accessioned | 2015-08-31T08:53:19Z | - |
| dc.date.available | 2015-08-31T08:53:19Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.citation | Шилова, В.С. Психолого-педагогические предпосылки исследования дифференциации в системе социально-экологического образования студентов / В.С. Шилова ; НИУ БелГУ // Социально-экологическое образование учащейся молодежи: проблемы и перспективы : сб. науч. ст. / НИУ БелГУ ; науч. ред. И.Ф. Исаев. - Белгород, 2012. - Вып.2.-С. 68-74. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/11166 | - |
| dc.description.abstract | Исследуется сущность дифференцированного подхода к экологическому образованию студентов | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | высшее образование | ru |
| dc.subject | дидактика | ru |
| dc.subject | технология обучения | ru |
| dc.subject | дифференцированное обучение | ru |
| dc.subject | социально-экологическое образование | ru |
| dc.subject | психология | ru |
| dc.subject | педагогическая психология | ru |
| dc.subject | дифференциальная психология | ru |
| dc.subject | экологическое воспитание | ru |
| dc.title | Психолого-педагогические предпосылки исследования дифференциации в системе социально-экологического образования студентов | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи из сборников
|
