<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/64297" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/64297</id>
  <updated>2026-04-07T17:13:50Z</updated>
  <dc:date>2026-04-07T17:13:50Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Модель цифровой личности в постнеклассической парадигме</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/64406" />
    <author>
      <name>Жихарева, Л. В.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Лучинкина, А. И.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Лучинкина, И. С</name>
    </author>
    <author>
      <name>Юдеева, Т. В.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/64406</id>
    <updated>2025-01-24T00:04:59Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Модель цифровой личности в постнеклассической парадигме
Authors: Жихарева, Л. В.; Лучинкина, А. И.; Лучинкина, И. С; Юдеева, Т. В.
Abstract: Представлено исследование особенностей формирования личности в условиях цифрового пространства и глобализации, а также разработка логической модели личности, основанной на постулатах постнеклассической парадигмы</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Методы психодиагностики и типология репрезентативных систем восприятия у студентов</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/64405" />
    <author>
      <name>Рыжкова, М. И.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Рычкова, Л. С.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/64405</id>
    <updated>2025-01-24T00:05:05Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Методы психодиагностики и типология репрезентативных систем восприятия у студентов
Authors: Рыжкова, М. И.; Рычкова, Л. С.
Abstract: Описание выбора оптимальных психодиагностических инструментов для исследования репрезентативных систем восприятия современных студентов; определение типов модальности восприятия, наиболее предпочтительных для современных студентов вузов</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Технологии развития проектной активности у студентов театральных вузов как ценностная профессиональная ориентация</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/64404" />
    <author>
      <name>Портнова, Т. В.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/64404</id>
    <updated>2025-01-24T00:04:39Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Технологии развития проектной активности у студентов театральных вузов как ценностная профессиональная ориентация
Authors: Портнова, Т. В.
Abstract: Выявление теоретико-методологических оснований использования проектных методов в обучении студентов театральных вузов, способствующих их творческому развитию и профессиональной самореализации личности</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Развитие педагогических способностей у школьников психолого-педагогических классов в условиях цифровизации образования: методологические подходы и теоретические основания</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/64403" />
    <author>
      <name>Пазухина, С. В.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/64403</id>
    <updated>2025-01-24T00:05:04Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Развитие педагогических способностей у школьников психолого-педагогических классов в условиях цифровизации образования: методологические подходы и теоретические основания
Authors: Пазухина, С. В.
Abstract: Определены методологические подходы к развитию педагогических способностей школьников, обучающихся в психолого-педагогических классах, с учетом современных тенденций цифровизации российского образования</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

