Skip navigation
BelSU DSpace logo

Browsing by Subject ЗПР

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 20 of 26  next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2018Активизации глагольного словаря у младших школьников с задержкой психического развития средствами словесных игрШевченко, А. А.
2017Использование дидактических игр экологического характера в обогощении глагольного словаря старших дошкольников с задержкой психического развитияВахненко, А. Ю.
2019Использование информационных технологий в подготовке детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития к обучению грамотеДубова, Е. В.
2019Использование наглядных моделей в системе подготовки к обучению грамоте дошкольников с задержкой психического развитияЧернухина, М. А.
2018Логопедическая работа по развитию предметного словаря у старших дошкольников с задержкой психического развитияГикалова, Т. И.
2020Методические рекомендации по формированию интонационной выразительности у дошкольников с задержкой психического развитияНиколаева, Е. А.; Фокина, Е. Г.
2019Музыкотерапия как средство развития речи дошкольников с ЗПРКувыркова, В. М.
2019Наглядное моделирование как средство обучения пересказа детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развитияЖалковская, А. А.
2019Направления логопедической работы по преодолению нарушений письма у обучающихся с задержкой психического развития, осваивающих начальный уровень образованияЗахарова, В. С.
2019Направления логопедической работы по формированию предложно-падежных конструкций у младших школьников с задержкой психического развитияАбдулхакова, А. В.
2020Нарушение восприятия у дошкольников с задержкой психического развитияКовальчук, Ю. В.; Гут, Ю. Н.
2019Обучение рассказыванию как метод формирования связной речи у старших дошкольников с задержкой психического развитияСтовбун, Н. В.
2018Особенности вербальной коммуникации у старших дошкольников с задержкой психического развития в игровой деятельностиМахова, Н. Н.; Воробьева, Г. Е.
2019Особенности внимания младших школьников с задержкой психического развитияВельменко, Е. И.
2018Педагогическая технология формирования навыка пересказа текста у старших дошкольников с задержкой психического развитияКраснокутская, И. А.
2016Преемственность в работе логопеда и учителя младших классов как важное психолого-педагогическое направление формирования первоначального навыка чтения первоклассников с задержкой психического развитияШамарина, Е. В.
2017Психолого-педагогическое сопровождение детей с задержкой психического развития в массовых классах школыМищенко, З. И.; Мищенко, Л. И.
2020Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР посредством интерактивных технологийСоколова, Е. Е.; Гут, Ю. Н.
2019Развитие связной речи у старших дошкольников с задержкой психического развития с использованием театрализованной игрыШеркевич, Т. В.
2019Формирование вербальной коммуникации дошкольников с задержкой психического развития в игровой деятельностиМахова, Н. Н.